به گزارش «رویدادهای ۲۴ ساعت گذشته» و به نقل از خبرگزاری میزان تیر
٢۶
2017-07-25@00:33:11 GMT

خواب عمیق دانش آموزان گرسنه در مدرسه تک کلاسه روستا/ دانش آموزانی که پا برهنه در کلاس درس حاضر می شوند

قالیباف یک مدیر اصولگرا نیست/ ریخت‌وپاش‌های قالیباف در شهرداری با روح اصولگرایی جور درنمی‌آید/ قالیباف در جایگاهی نیست که اصولگرایی را ناکارآمد بداند

کدام مخدرها و افراد مشمول «موادمخدر دولتی» می‌شوند؟

خبرگزاری میزان- در مدرسه ای تک کلاسه در یکی از روستاهای مرزی کشور، دانش آموزانی هستند که به دلیل ضعف شدید ناشی از گرسنگی سر کلاس درس به خواب می روند. به گزارش خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان، در میان همهمه ثبت نام مدارس غیر انتفاعی و مدارس دو زبانه‌ای که این روز‌ها در کلانشهر‌ها برای شروع سال تحصیلی جدید تبلیغات می‌کنند، مناطقی هستند که مدرسه شان تنها به یک کلاس درس آن هم با دو نیمکت خلاصه می‌شود.
سراسر کلاس درس را خاک گرفته است. انگار سال هاست که درِ این کلاس بسته بوده و دانش آموزی به روی نیمکت‌های کهنه آن ننشسته است. در این کلاس خبری از تخته سیاه نیست. یک تخته وایت برد کوچک به روی میز معلم قرار داده شده و این طور به نظر می‌رسد که جایی برای نصب آن به روی دیوار نبوده است. صندلی معلم کلاس هم رنگ و رویی به خود ندارد. مشخص نیست در این شرایط، دانش آموزان با چه انگیزه‌ای صبح‌ها در کلاس درس حاضر می‌شوند.
"دبستان عشایری توفیق صلک" تنها کلاس درس روستای "صلک" در نزدیکی مرز کشور افغانستان است.سر در یک اتاق، تابلویی نصب شده تا نشان داده شود که اینجا کلاس درس است.جمعیت روستا ۱۵ خانوار است و دانش آموزان در این روستا، این شانس را دارند که تا کلاس ششم درس بخوانند.اگر دانش آموزی بخواهد بیش از این به درسش ادامه دهد باید روستا را ترک کرده و راهی یکی از شهر‌های اطراف شود.در این شرایط، بسیاری از خانواده‌ها این اجازه را به فرزندان خود نمی‌دهند که به درسشان ادامه دهند.
برای رسیدن به این کلاس درس در یکی از روستاهای استان خراسان جنوبی، مسیر دشواری را طی می‌کنیم. راه به هیچ وجه هموار نیست. از یک جایی به بعد دیگر خبری هم از آسفالت نیست. جاده خاکی است و تنها یک خودرو در این جاده می‌تواند تردد کند. لاستیک خودرو که به جاده خاکی برخورد می‌کند همه جا را خاک فرا می‌گیرد. در این جاده به ندرت خودرویی تردد می‌کند. تا چشم کار می‌کند خاک است و خاک.
پس از طی چندین کیلومتر و عبور از پستی‌ها و بلندی‌های مسیر، چند خانه به چشم می‌آید. خانه‌ها نمایانگر حیات در روستایی دور افتاده به نام "صلک" است.
در بدو ورود به روستا، زنی با دود کردن اسپند به استقبال ما می‌آید. سراغ مدرسه روستا را از او می‌گیریم که می‌گوید اینجا خبری از مدرسه نیست. مدرسه روستا فقط یک کلاس درس است و فرزندان ما در این کلاس درس می‌خوانند.
او خود را زهرا، مادر محمد مهدی، دانش آموز کلاس سوم دبستان توفیق صلک معرفی می‌کند و در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان از آرزو‌های خود برای فرزندش می‌گوید.
وی می‌افزاید: من در روستا صلک متولد شدم و آن زمان این شانس را نداشتم که بتوانم به مدرسه بروم. اینکه بیسواد هستم و نمی‌توانم حتی یک برگ از یک کتاب را بخوانم آزارم می‌دهد. به این خاطر که خودم درس نخوانده ام، آرزو دارم پسرم فردی تحصیل کرده شود.
وی می‌افزاید: در روستای ما دانش آموزان می‌توانند تا کلاس ششم درس بخوانند و اگر بخواهند ادامه تحصیل دهند باید روستا را ترک کنند. به این خاطر هم اکثر پسران و دختران روستا درس را ر‌ها می‌کنند.
زهرا با اشاره به دشواری‌های مسیر روستای صلک می‌گوید: مسیر روستای "صلک" کاملا غیر هموار است. پیش از این تنها با موتور می‌توانستیم از این مسیر تردد کنیم و اکنون چند سال است که یک راه باریک خاکی برای تردد خودرو‌ها باز شده است. رفت و آمد در این مسیر به هیچ وجه آسان نیست، اما من به فرزندم این قول را داده ام که شرایط را برای تحصیل او فراهم کنم و هر طور شده یک مدرسه دارای خوابگاه پیدا می‌کنم که پسرم در آن مدرسه مشغول به تحصیل شود. وی در خصوص شرایط زندگی روستانشینان صلک می گوید: اکثر مردان روستا بیکار بوده و آنهایی هم که به چوپانی مشغول هستند درآمدی بیش از 400 هزار تومان در ماه ندارند. معلم مدرسه خیلی وقت ها به مادران دانش آموزان می گوید که فرزندان آنها سر کلاس خوابشان برده است. علت آن گرسنگی است اما ما این را به معلم نمی گوییم. یقین داریم که معلم شرایط را درک می کند. او خودش می داند دانش آموزی که پا برهنه به کلاس درس می رود، قطعا شرایط مالی مساعدی ندارد.
در میان صحبت‌های زهرا، محمد مهدی که تازه کلاس سوم را به اتمام رسانده و در کارنامه اش همه نمرات "خیلی خوب" ثبت شده است وارد بحث می‌شود.
وی می‌گوید: مدرسه ما فقط یک کلاس درس است. همه دانش آموزان از کلاس اول تا ششم ابتدایی در این کلاس حاضر می‌شوند و معلم به نوبت به دانش آموزان درس می‌دهد.
محمد مهدی با اشاره به تعطیلی روز چهارشنبه تنها دبستان روستا می‌گوید: معلم ما اهل یکی از شهرستان‌های اطراف است و صبح شنبه به روستا می‌آید. او برای دیدار با خانواده اش سه شنبه شب روستا را ترک می‌کند و ما روز‌های چهارشنبه و پنج شنبه تعطیل هستیم.
این دانش آموز در خصوص کمبود‌های کلاس درس روستایشان می‌گوید: مدرسه ما فقط ۲ نیمکت دارد و برای نشستن در کلاس درس مجبور هستیم فشرده در کنار هم بنشینیم. معلم کلاس ما با زحمت خود را به مدرسه می‌رساند و ما همیشه نگران این هستیم که نکند جاده، آقای معلم را از ما بگیرد. سقف گنبدی کلاس درس که روزگاری سفید بوده، کاملا دود گرفته است. این طور به نظر می‌رسد که بخاری نا ایمن نفتی کلاس، نقابی سیاه بر چهاردیواری کلاس کشیده است.
در این کلاس "تبلت" نقشی در آموزش ها ندارد اصلا دانش آموزان نام تبلت را هم نشنیده اند. معلم، نظام آموزشی خاص خود را دارد. دغدغه‌های او یکی و دو تا نیست. در کنار آموزش به دانش آموزان، باید برای خیلی‌های آن‌ها لباس و لوازم التحریر تهیه کند.
اینجا فقر بیداد می‌کند. تعدادی از دانش آموزان، تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی (ره) هستند، اما آن‌هایی که چنین نبوده و خانواده شان وضعیت مالی مناسبی ندارند، تنها امیدشان به معلم مدرسه است. معلمی که نقش حامی کودکان را ایفا می کند.
انتهای پیام/

زنگ خطری که «قالیباف» دیر به صدا درآورد

نگاهی دیگر به موسسات غیر مجاز

اولین واکنش علی کریمی بعد از به توافق نرسیدن با مسئولان نفت

کلیدواژه: دانش آموزان | کلاس درس

منبع: خبرگزاری میزان

منبع این خبر، وبسایت www.mizanonline.ir است و سایت «رویداد ۲۴» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه این خبر را شایسته تذکر می‌دانید، خواهشمند است کد ۱۴۰۵۴۱۷۰ را همراه موضوع به آدرس info@porsyar.com ارسال فرمایید.
با عنایت به اینکه سایت «رویداد ۲۴» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع مطلب و کاربران است.

همچنین بخوانید

در همین زمینه

  • تربیت اجتماعی دانش آموزان مهمترین رسالت سازمان دانش آموزی
  • معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: تربیت اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان مهمترین رسالت سازمان دانش‌آموزی است. به گزارش ایسنا، مهدی فیض در همایش مسئولان سازمان دانش آموزی شهرستانها و مناطق استان کرمان با تشریح جایگاه سازمان دانش آموزی در وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: فعالیتهای درون مدرسه‌ای که ماهیت درون مدرسه‌ای دارند برعهده معاونت پرورشی و فعالیتهایی که از نقطه تعریف آنها برون مدرسه‌ای است بر عهده سازمان دانش آموزی است. وی با بیان اینکه فعالیتهای سازمان دانش آموزی در دوره جدید به عنوان بخش کلانی از معاونت پرورشی است، تصریح کرد: به تدریج اردوهای برون مدرسه‌ای، اعزام دانش آموزان به مسابقات کشوری و... به سمت سازمان دانش‌آموزی سوق داده می شود. فیض با تاکید بر اینکه فعالیتهای برون مدرسه‌ای بر عهده سازمان دانش آموزی است، افزود: با انجام رسالت برون مدرسه‌ای سازمان دانش آموزی توسعه پیدا می کند. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: سازمان دانش آموزی باید برنامه‌ها و فعالیتهای خود را به گونه طراحی و تدوین کند که جنبه اقتصادی و فرهنگی داشته باشد. وی تربیت اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان را مهمترین رسالت سازمان دانش آموزی دانست و گفت: با توجه به تفویض اختیار فعالیتهای برون مدرسه‌ای آموزش و پرورش به سازمان دانش آموزی حوزه عمل این سازمان در انجام فعالیت‌های اجتماعی، زیستی، فرهنگی، سیاسی، اقتصادی و هنر گسترده شده است. فیض درآمدزایی را یکی از ماموریتهای فرعی سازمان دانش آموزی برشمرد و تاکید کرد: تمرکز بر درآمدزایی در سازمان دانش آموزی این سازمان را از دستیابی به اهداف اصلی دور می‌کند. انتهای پیام
  • وضعیت مدارس شهر و روستا در شهرستان گنبدکاووس نامناسب است/سرانه فضای آموزشی دانش آموزان شهرستان ارتقاء یابد
  • فرماندار ویژه گنبدکاووس گفت: مدارس شهر و روستا شهرستان از شرایط خوبی برخوردار نیست و باید از همه املاک آموزش و پرورش برای رسیدن به وضعیت مطلوب استفاده کرد. به گزارش خبرگزاری تسنیم از گنبدکاووس، عبدالقدیر کریمی ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان گنبدکاووس اظهار داشت: در تبدیل به احسن کردن املاک آموزش و پرورش، آنچه خط قرمز و مورد توجه ما است، استفاده از این ظرفیت در جهت ارتقاء سرانه فضای آموزشی دانش‌آموزان است تا آنان در شرایط بهتری تحصیل کنند.معاون استاندار گلستان و فرماندار ویژه شهرستان گنبدکاووس افزود: آرامش روانی والدین و دانش آموزان و رضایت خاطر معلمان و مدیران از دیگر موارد مورد توجه است.وی تصریح کرد: برادران ابراهیمی در شرکت صباح گنبدکاووس در نظر دارند مجتمع آموزشی استاندارد را در حوزه شهرستان برای دانش آموزان نخبه بی‌بضاعت احداث کنند که این مجتمع در حوزه شهرستان بسیار تاثیرگذار خواهد بود و تلاش داریم تا این مسیر برای احداث آن هموار شود.معاون استاندار گلستان و فرماندار ویژه شهرستان گنبدکاووس یادآور شد: نیاز است برای بازنشستگان ساختمانی در قالب کانون که در شان و جایگاه این افراد باشد، احداث کنیم.وی تاکید کرد: مدارس شهر و روستا شهرستان گنبدکاووس از شرایط خوبی برخوردار نیست و ما چاره ای جز تبدیل به احسن کردن املاک آموزش و پرورش برای رسیدن به وضعیت مطلوب نداریم.کریمی گفت: شهرستان گنبدکاووس، ظرفیت‌های خوبی دارد و فضای برای کار بیشتر وجود دارد و اگر استان در ارتقاء کشوری رتبه ای کسب می‌کنند، بخشی از آن مدیون فعالیت‌های حوزه شهرستان گنبدکاووس است.فرماندار ویژه شهرستان گنبدکاووس تصریح کرد: اگر آموزش و پرورش شهرستان موفقیت‌های خوبی کسب کرده، مرهون نگاه آن منطبق بر برنامه‌ریزی درست و اصولی است که امید داریم این امر استمرار داشته باشد.وی درباره ارزیابی مدیران شهرستان اظهار داشت: ارزیابی مدیران باید براساس شاخصه‌های حوزه آموزش و پرورش و قانون ارزیابی حوزه وزارت...
  • دانش آموزان نباید محکوم به انتخاب یک رشته تحصیلی خاص شوند
  • قروه- رئیس آموزش و پرورش قروه با اشاره به نبود توازن میان رشته های تحصیلی از ضعف کیفیت آموزشی در کنار ارزیابی نامناسب سطح تحصیلی دانش آموزان و آسیب تارکین از تحصیل گفت. به گزارش خبرنگار مهر، حسین الماسی شامگاه یکشنبه در چهارمین نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان قروه با بیان اینکه سرنوشت افراد نباید محکوم به یک رشته تحصیلی شود، از کاهش تعداد داوطلبان دختر در کنکور امسال و همچنین گرایش بیشتر شرکت کنندگان به رشته تجربی خبر داد. به گفته وی تعداد داوطلبان کنکور ۹۶ با ۱۸ درصد افزایش نسبت به سال گذشته هزار و ۹۸۵ نفر بود که از این تعداد ۹۵۲ نفر داوطلبان دختر و هزار و ۳۲ نفر داوطلبان دختر را شامل می شد. الماسی با بیان اینکه نبود توازن رشته ای ضعف بزرگی برای جامعه است، افزود: از تعداد داوطلبان شرکت کننده هزار و ۱۱۷ نفر معادل ۵۶ درصد مختص به رشته تجربی، ۳۰۶ نفر معادل ۱۵ درصد رشته انسانی، ۲۱۳ نفر معادل ۱۰ درصد در رشته زبان خارجه، ۱۹۴ نفر معادل ۹ درصد رشته ریاضی و ۱۵۵ نفر معادل ۷ درصد می باشد. وی همچنین در ادامه به ضعف کیفیت آموزش و معضل تارکین از تحصیل در سطح شهرستان قروه اشاره کرد و گفت: در سه دوره ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم تارکین تحصیلی شناسایی شده و در قالب برنامه های ویژه جهت بازگشت به آموزش جذب می شوند. الماسی مشکل اصلی افراد ترک تحصیل کرده را نبود فضای آموزشی مناسب دانست و تصریح کرد: در کنار این مسئله، عوامل اقتصادی، مشکلات فرهنگی و اجتماعی باعث ترک تحصیل دختران به ویژه در روستاها می شود. وی در ادامه از ضعف تحصیلی دانش آموزان گفت و مشکلات خانوادگی، استفاده بیش از حد از شبکه های مجازی که خود بدترین آسیب را به ذهن وارد می کند، فقدان مکان مناسب برای مطالعه،...
  • از دوچرخه بنزین سوز امدادگر تا دانش آموزان مدارسی که زیر سقف محرومیت آموزشی وارد سال تحصیلی جدید می شوند
  • به گزارشگروه فیلم و صوتباشگاه خبرنگاران جوان؛بسته خبری نسخهبه موضوعات مختلفی از جمله رونمایی از دوچرخه بنزین‌سوز امدادگر در اورژانس کشور، دانش‌آموزان مدارسی که زیر سقف محرومیت آموزشی وارد سال تحصیلی جدید می‌شوندو ... پرداخته است. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی انتهای پیام/ دانلود بسته خبری نسخه + فیلم
  • سرنوشت دانش آموزانی که هیچ رشته ای را در هدایت تحصیلی نیاورده اند
  • معاون اداره کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش گفت: دانش‌آموزانی که برای هیچ رشته‌ای امتیاز نیاورده‌اند، کمیته هدایت تحصیلی در مناطق آنان را تعیین وضعیت می‌کند. محمد مصطفوی دربارهٔ وضعیت دانش آموزانی که قبولی خرداد را دارند اما در هدایت تحصیلی هیچ رشته‌ای را کسب نکرده‌اند به خبرنگار مهر گفت: دانش آموزانی که برای هیچ رشته‌ای امتیاز نیاورده‌اند، کمیته هدایت تحصیلی در مناطق باید آنان را تعیین وضعیت کند. وی افزود: در این کمیته به آنان گفته می‌شود که چه رشته‌هایی وجود دارد و دانش آموز با توجه وضعیت، توانایی و شخصیت و آزمون رغبت و استعداد مناسب کدام رشته است. معاون اداره کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: برای نمونه مشاور به دانش آموز می‌گوید که بر اساس بررسی‌ها مناسب کدام است تا کدام رشته را انتخاب کند. ممکن است دانش آموز تمایل نداشته باشد و رشته دیگری را بخواهد، در این صورت اگر آن رشته ظرفیتش تکمیل شده باشد، مشاور باید رشته دیگری را معرفی کند. وی افزود» اما ممکن است، دانش آموز اصرار داشته باشد، رشته ریاضی برود در حالی که کف نمره را کسب نکرده، در این صورت می‌تواند در امتحان شهریور شرکت کند و در صورت کسب حد نصاب رشته، رشته تحصیلی ریاضی فیزیک را انتخاب کند.
  • ۳۴ پروژه مدرسه سازی در گنبدکاووس اجرا می شود/ثبت نام بیش از ۱۹ هزار دانش آموز گنبدی در سامانه سنا
  • مدیر آموزش و پرورش گنبدکاووس با اشاره به مناسب‌نبودن فضای آموزشی در این شهرستان گفت: اکنون ۳۴ پروژه مدرسه‌سازی در شهرستان گنبدکاووس در دست اجراست که با وجود کاستی‌های فراوان به کمک خیران در حال ساخت است. به گزارش خبرگزاری تسنیم از گنبدکاووس، فرج‌الله رزاقی ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش گنبدکاووس اظهار داشت: در سال گذشته در زمینه میانگین معدل پایه سوم متوسطه دوم در مجموع از 694 شهرستان کل کشور، رتبه 197 را کسب کردیم که در سال جاری با 93 پله رشد، گنبدکاووس رتبه 104 در کشور را کسب کرد.مدیر آموزش و پرورش شهرستان گنبدکاووس افزود: در سال گذشته میانگین معدل ما 12.82 بود که امسال به 13.68 ارتقاء یافت.از آنجائی که 25 درصد معدل کتبی پایه سوم در کنکور و 35 درصد سوالات کنکور از پایه سوم است، این مهم در سال تحصیلی جدی گرفته شده و دانش‌آموزان ما رشد معدل نمرات‌شان سبب شد تا رتبه دوم کشوری را کسب نماییم.رزاقی یادآور شد: اگر در مدارس غیردولتی در این زمینه نیز تلاش می‌شد مطمئنا رتبه ما بهتر از اکنون بود.در سامانه سنا تاکنون 12 هزار و 318 نفر در پایه ابتدایی و بیش از 7 هزار نفر در پایه متوسطه اول و دوم ثبت نام کردند که در مجموع تاکنون 19 هزار و 273 نفر در کل پایه‌ها برای سال تحصیلی جدید ثبت نام نمودند.رزاقی گفت: مجموع رشد قبولی ما در دوره ابتدایی 99.11 درصد بود و 345 دانش آموز مردود شدند که برای این دانش آموزان کلاسهای تقویتی در حال برگزاری است.وی تصریح کرد: افتخارات و رتبه‌های خوبی حوزه آموزش و پرورش شهرستان گنبدکاووس در سال تحصیلی پیش‌رو در حوزه‌های مختلف چه استانی و چه کشوری کسب کرد و ما در حوزه مسابقات سرود همگانی کرال فرهنگیان رتبه نخست کشوری, مسابقات والیبال نوجوانان مقام نخست کشوری، در زمینه پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی که...
  • کلاس های زیر ۲۰ نفر دانش آموز مقطع متوسط اول استان بوشهر در مدارس دیگر ادغام می شود
  • مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: براساس برنامه‌ریزی انجام شده کلاس‌های زیر ۲۰ نفر دانش‌آموز مقطع متوسط اول استان بوشهر تعطیل و در مدارس دیگر ادغام می‌شود. به گزارش خبرگزاری تسنیم از بوشهر، ناصر کرمی صبح امروز در نشست شورای آموزش و پرورش استان بوشهر از اجرای طرح اردوگاه علمی و فرهنگی دانش‌آموزی استان بوشهر خبرداد و اظهار داشت: برای اجرای اردوگاه علمی و فرهنگی دانش‌آموزی استان بوشهر طرح مطالعه آن آماده شده که برگرفته از اردوگاه دانش‌آموزی کشوری است.وی با بیان اینکه در این اردوگاه کارگاه‌های مختلف علمی، آزمایشگاهی، کتابخانه‌ای و هنری ایجاد می‌شود افزود: برای اجرای اردوگاه علمی فرهنگی دانش‌آموزی استانی به 10 هکتار زمین و برای اردوگاه ملی به 15 هکتار زمین نیاز است.مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر اجرای طرح تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان استان بوشهر را مورد اشاره قرار داد و گفت: اجرای این طرح برای کنکوری‌های سال آینده کلاس‌های تقویتی تا 15 مرداد و برای سایر دانش‌آموزان کلاس‌هایی از سال تحصیلی جدید تشکیل می‌شود.کرمی، افزایش توانمندی معلمان را از دیگر برنامه‌ها دانست و خاطرنشان کرد: بر اساس برنامه‌ریزی کلاس‌های مقطع ابتدایی حتی اگر با دو نفر دانش‌آموز تشکیل شود به فعالیت خود ادامه می‌دهد و تعطیل نمی‌شود.وی با اشاره به اینکه در استان بوشهر کلاس‌های درس 76 مدرسه متوسط اول بین 21 تا 45 نفر دانش‌آموز دارند خاطر نشان کرد: در مجموع 143 مدرسه متوسط اول و دوم بالای 20 نفر دانش‌آموز و 46 مدرسه زیر 20 نفر دانش‌آموز وجود دارد.مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر با بیان اینکه متوسط اول زیر 20 نفر دانش‌آموز تعطیل می‌شود افزود: بر اساس برنامه‌ریزی انجام شده کلاس‌های زیر 20 نفر دانش‌آموز مقطع متوسط اول استان بوشهر تعطیل و در مدارس دیگر ادغام می‌شود.کرمی افزود: این کلاس‌ها که در روستاهای استان بوشهر قرار دارد به مدارس روستا مرکزی منتقل می‌شوند.وی با تاکید بر تامین اعتبار مدارس روستا...
  • ادغام کلاس های زیر ۲۰ نفر دانش آموز مقطع متوسط اول استان بوشهر در مدارس دیگر
  • به گزارش ایسکانیوز، ناصر کرمی صبح امروز در نشست شورای آموزش و پرورش استان بوشهر از اجرای طرح اردوگاه علمی و فرهنگی دانش‌آموزی استان بوشهر خبرداد و اظهار داشت: برای اجرای اردوگاه علمی و فرهنگی دانش‌آموزی استان بوشهر طرح مطالعه آن آماده شده که برگرفته از اردوگاه دانش‌آموزی کشوری است. وی با بیان اینکه در این اردوگاه کارگاه‌های مختلف علمی، آزمایشگاهی، کتابخانه‌ای و هنری ایجاد می‌شود افزود: برای اجرای اردوگاه علمی فرهنگی دانش‌آموزی استانی به 10 هکتار زمین و برای اردوگاه ملی به 15 هکتار زمین نیاز است. مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر اجرای طرح تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان استان بوشهر را مورد اشاره قرار داد و گفت: اجرای این طرح برای کنکوری‌های سال آینده کلاس‌های تقویتی تا 15 مرداد و برای سایر دانش‌آموزان کلاس‌هایی از سال تحصیلی جدید تشکیل می‌شود. کرمی، افزایش توانمندی معلمان را از دیگر برنامه‌ها دانست و خاطرنشان کرد: بر اساس برنامه‌ریزی کلاس‌های مقطع ابتدایی حتی اگر با دو نفر دانش‌آموز تشکیل شود به فعالیت خود ادامه می‌دهد و تعطیل نمی‌شود. وی با اشاره به اینکه در استان بوشهر کلاس‌های درس 76 مدرسه متوسط اول بین 21 تا 45 نفر دانش‌آموز دارند خاطر نشان کرد: در مجموع 143 مدرسه متوسط اول و دوم بالای 20 نفر دانش‌آموز و 46 مدرسه زیر 20 نفر دانش‌آموز وجود دارد. مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر با بیان اینکه متوسط اول زیر 20 نفر دانش‌آموز تعطیل می‌شود افزود: بر اساس برنامه‌ریزی انجام شده کلاس‌های زیر 20 نفر دانش‌آموز مقطع متوسط اول استان بوشهر تعطیل و در مدارس دیگر ادغام می‌شود. کرمی افزود: این کلاس‌ها که در روستاهای استان بوشهر قرار دارد به مدارس روستا مرکزی منتقل می‌شوند. وی با تاکید بر تامین اعتبار مدارس روستا مرکزی استان بوشهر بیان کرد: مدارس روستا مرکزی استان بوشهر به 23 میلیارد ریال اعتبار نیاز دارند که 50 درصد آن از سوی آموزش...
  • عادت به مطالعه را در دانش آموزان تقویت کنیم
  • خبرگزاري آريا -    در روزگار ما ديگر نيازي نيست بگوييم خواندن خوب است همه مي دانند و بايد بدانند که خواندن سودمند و لازم است. زماني رسيده است که به جاي شعار دادن دربارهِ خواندن بايد به کارهاي بنيادي دست بزنيم نياز به خواندن را از کودکي به گونه اي بياموزيم که در شمار عادت ها و جزئي از طبيعت بچه ها درآيد. براي تحقق عادت پسنديدهِ مطالعه معلمان بايد روش صحيح مطالعه را مانند دروس ديگر به شاگردان بياموزند و مسئولان مدرسه به شکل هاي مختلف بايد علاقهِ خود به مطالعه کردن را نشان دهند مثلاً کتابهاي مفيد و جديد را به شاگردان معرفي نمايند و ارزش و اهميت مطالعه و کاربرد آن در زندگي را از راههاي گوناگون به شاگردان توضيح دهند. معرفي و تهيه کتابهاي جديد و نشريات مفيد و مناسب و متنوع بطور مستمر در محيط آموزشي صورت گيرد و حتي الامکان در اختيار شاگردان قرار بگيرد. تشکيل کتابخانه در مدرسه و کلاس، فراهم آوردن امکانات و تسهيلات استفاده از کتابخانه و توجه به تزئينات معقول محيط کتابخانه، آشنا کردن دانش آموزان با نحوه استفاده از کتابخانه، به امانت گرفتن کتاب و مقررات کتابخانه متناسب با رشد آنان، همکاري تمامي کارکنان مدرسه و دانش آموزان و اولياءشان در تأسيس و ادامه کار کتابخانه، انتخاب و انتصاب کتابدار مطلع و علاقه مند و متعهد و خوش برخورد و اهل مطالعه از راههاي علاقمند کردن بچه ها به کتابخواني است. همچنين تشکيل نمايشگاه و فروشگاه کتاب و فراهم نمودن زمينه بازديد از نمايشگاهها و کتابخانه ها و مؤسسات انتشاراتي و چاپخانه ها، برگزاري جلسات بحث و گفتگو دربارهِ کتابهاي خوانده شده و مسابقات کتابخواني، غني ساختن کتابخانه ها از طريق خريد و اشتراک نشريات و جلب همکاري اوليا و مربيان و سازمانها و دانش آموزان و افراد خيّر نيز از ديگر راهها به شمار مي رود. بهتر است معلمان شاگردان را تشويق کنند...
  • بازرسی روزانه از فرایند ثبت نام دانش آموزان در مدارس
  • به گزارش گروه استان هایباشگاه خبرنگاران جواناز اصفهان،محمد قندهاری دیروز در شورای آموزش و پرورش شهرستان اصفهان اظهار داشت: یکی از مشکلات آموزش و پرورش ناحیه پنج کمبود شدید نیروی انسان است به طوری که بیشترین نیاز به نیروی انسانی در کل استان اصفهان را ابتدا ناحیه پنج و پس از آن ناحیه چهار دارند. وی افزود: در حال حاضر در مقطع ابتدایی با کمبود 207 نفر و در مقطع متوسطه اول و دوم با کمبود 262 نفر نیرو مواجه هستیم. رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه پنج اصفهان ادامه داد: این میزان کمبود نیرو در صورتی است که همه نیروهای مأمور و نیروهای بسته‌های حمایتی و 113 نفر از مربیان پیش‌دبستانی که در دو سال اخیر جذب شدند به همکاری خود ادامه دهند. قندهاری پیرامون مشکلات فضاهای آموزشی آموزش و پرورش ناحیه پنج بیان داشت: سازمان نوسازی مدارس دستور تخلیه 3 واحد آموزشی ناحیه پنج را اعلام کرده است که دو واحد در عاشق‌آباد و دیگری در شهرک قدس است. وی از اقبال خوب خیران اصفهانی به مدرسه‌سازی خبر داد و گفت: از فروردین تاکنون ساخت 4 واحد آموزشگاهی را با کمک خیران شروع کرده‌ایم، سال گذشته نیز 7 واحد را تحویل گرفته و در اختیار دانش آموزان قرار دادیم. رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه پنج اصفهان با اشاره به تعمیرات مدارس در فصل تعطیلات اذعان داشت: تابستان سال گذشته 80 واحد آموزشی را تعمیر و بازسازی کردیم، امسال نیز 35 واحد در حال تعمیر و بهسازی است. قندهاری دیگر مشکل اداره آموزش و پرورش ناحیه پنج اصفهان را مشکلات نقدینگی و اعتبار اعلام و ابراز کرد: کمبود اعتبارات مشکلاتی را به وجود آورده است که از جمله آن عدم رسیدگی به آسفالت حیاط مدارس است که وضعیت مطلوبی ندارد و اگر مشکلی به وجود آید والدین آموزش و پرورش را مقصر می‌دانند. وی با اشاره به روند...
  • دغدغه های والدین ایلامی برای ثبت نام دانش آموزان
  • ایلام-این روزها مشکلات کمبود ظرفیت پذیرش دانش آموز به دغدغه اصلی والدین ایلامی تبدیل شده است. به گزارش خبرنگار مهر، با آغاز ثبت نام دانش آموزان برای سال تحصیلی جدید مشکلات کمبود ظرفیت پذیرش دانش آموز به دغدغه اصلی والدین تبدیل شده است. موضوعی که به اعتقاد مسئولان آموزش و پرورش معلول تراکم جمعیت در برخی از نقاط شهری است.
  • درخشش دانش آموزان استان در مسابقات دو و میدانی کشور
  • به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از همدان؛ عبدالله جعفری معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان همدان گفت: در این مسابقات محمد حاصلی در دو 1500 متر و علی زورآوند در دو 3000 متر مقام اول را کسب کردند. جعفری افزود: همچنین علی حاجی بابایی در دو 3000 متر، امیر حسین زندی در60متر با مانع و دانیال زارعی در پرش ارتفاع دوم شدند. وی گفت: امیر محمد سعیدی در دو 800 متر، یاسر کوچکی در پرتاب دیسک، محمد حسین غلامی در 200 متر، شاهین یارحسینی در پرتاب دیسک و حسین محمدی در پرش ارتفاع نیز عنوان سوم را به دست آوردند. سی و چهارمین دوره‌ی مسابقات دو و میدانی ویژه دانش‌آموزان پسر مدارس کشور در شهر سنندج برگزار شد. انتهای پیام/ ش دانش آموزان استان همدان در مسابقات دو و میدانی کشور
  • فقر و مسایل فرهنگی علت ۸۸ درصد ترک تحصیل دانش آموزان ابتدایی
  • اجتماع>آموزش - همشهری آنلاین:رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با بیان اینکه در سالهای اخیر ۲.۸۵ درصد به نرخ باسوادی افزوده شده و یک میلیون و ۱۱۳ هزار و ۷۰۰ مورد از آمارهای بیسوادی کاسته شده گفت: اکنون آمار بیسوادان زیر ۵۰سال ما ۲ میلیون و ۶۹۰ هزار نفر است که البته بخشی از اینها اتباع و بخشی دیگر سوادناپذیرند. به گزارش ایسنا، علی باقرزاده در مراسم امضای تفاهم نامه سازمان نهضت سواد آموزی با کمیته امداد امام خمینی(ره)با بیان اینکه مطالعات ما ثابت می‌کند که آموزش جزو لاینفک پروژه های فقرزدایی است اظهار کرد: بررسی ها نشان می دهد فقر اقتصادی از دلایل اصلی ترک تحصیل است. مطالعه‌ای بر روی جمعیت کلاس اول ، دوم و سوم که ترک تحصیل کرده بودند داشتیم و 53 درصد علت اصلی ترک تحصیل را فقر اعلام کرده اند. 35 درصد به علل فرهنگی و اجتماعی و 12 درصد به علت نبود امکانات آموزش و پرورش ترک تحصیل کرده بودند. باقرزاده ادامه داد: 98 درصد کودکان 6 تا 11 سال وارد مدارس ابتدایی می شوند و عمدتا در بزرگسالان بالای 10 سال مشکلاتی داریم زیرا این گروه دیگر فرصت مدرسه رفتن را از دست داده‌اند. وی با بیان اینکه مشوق‌هایی برای سوادآموزی همه ساله لحاظ می‌شود عنوان کرد: سالانه 139هزار و 600 تومان پاداش نقدی سوادآموزی به هر شخصی که دوره سواد خود را طی کند می‌پردازیم. در حال پرداخت پاداش‌های سال95 هستیم و پاداش 94 را پرداخته کرده‌ایم. رئیس سازمان نهضت سواد آموزی افزود: در زندان ها تقریبا آمار بیسوادی به صفر نزدیک می‌شود. طرحی برای آموزش سواد به اولیای بیسواد دانش آموزان داشتیم که اکنون کمتر از 150 هزار ولی دانش آموز باقی مانده‌اند. باقرزاده با بیان اینکه یکی از مشکلاتی که در همه دنیا با آن روبرو هستند نرخ بازگشت به بیسوادی است گفت: اگر آموزش مداوم و مستمر نباشد نرخ پایداری...
  • کمک ۸۰ حامی به دانش آموزان و بیماران تحت پوشش بهزیستی لاهیجان
  • پروین قادر روز دوشنبه به خبرنگار ایرنا اظهار داشت : تعدادی از کودکان و بیماران نیازمند شهرستان برای دریافت کمک در نوبت قرار دارند که در صورت کمک های ماهیانه خیرین این افراد تحت پوشش قرار گرفته و از امکانات زندگی و درمانی بهتری برخوردار می شوند. وی ایجاد اشتغال و ساخت مسکن برای گروه هدف را مهمترین برنامه در حوزه مشارکت های مردمی بهزیستی لاهیجان دانست و افزود:طی سه ماه نخست سال جاری برای 24نفر از افراد تحت پوشش به منظور دریافت تسهیلات بلاعوض بهزیستی ، پروانه ساخت مسکن روستایی صادر شده است که از این تعداد هشت نفر موفق به دریافت آن شده اند.وی یاداور شد: در این مدت به چهار نفر وام خود اشتغالی به هر کدام 150میلیون ریال با سود پنج درصد پرداخت شده است و شش نفر دیگر نیز برای دریافت تسهیلات به بانک معرفی شده اند و هفت نفر کمک هزینه ازدواج کرده و 32مورد از پرداخت بهای آب ، برق و گاز معاف شده اند .قادر گفت: طی سال جاری به سه نفر از بانوان سرپرست خانوار تحت پوشش برای اشتغال خانگی 60میلیون ریال بلاعوض پرداخت شده است .وی افزود: درسال گذشته نیز 78 نفر از تسهیلات خود اشتغالی و 13 نفر از کمک های بلاعوض برنامه توانبخشی مبتنی بر جامعه (CBR) جهت اشتغال خانگی این سازمان بهره مند شدند.وی اظهارداشت: در سال گذشته به شش نفر از فرزندان امدادبگیر نیز سرمایه کار بصورت بلاعوض پرداخت و برای ساخت مسکن نیز 159 پرونده تشکیل و برای 35 نفر با نقشه تیپ بهزیستی پروانه ساخت صادر شده است .وی یادآورشد: در سال 95 تعداد هشت واحد مسکن افتتاح شد و 10 واحد دیگر در مرحله پایان کار قرار گرفته است و این اداره به افراد تحت حمایت جهت ساخت یا خرید مسکن مبلغ 40 تا 80 میلیون ریال کمک بلاعوض ارایه می دهد.رییس اداره...
  • شاداب سازی مدارس و ایجاد انگیزه در دانش آموزان
  • به گزارش گروه استان هایباشگاه خبرنگاران جوانازاهواز، سید صالح فاضلی، مدیر آموزش و پرورش شادگان با بیان اینکه پروژه مهر مظهر کارآیی، اثربخشی و تغییر در آموزش و پرورش است، گفت:فعالیت این پروژه در شادگان با حضور اعضا و مسئولان کمیته های تخصصی کلید خورد. سید صالح فاضلی بیان داشت: اجرای پروژه مهر ایجاد تحولی نوین در نگرش دانش آموزان است به طوری که مناسب ترین شرایط تحصیل آنان را تضمین و فراهم خواهد کرد. وی در ادامه از جمله فعالیت پروژه مهر در مبحث تعمیرات اهم فعالیت ها متمرکز روی بهسازی شامل رنگ امیزی و تعمیر سرویس های بهداشتی، شستشوی کولرها، تغییر کف مدارس، برق کشی و لوله کشی، گرفتن مجوز انشعابات آب و برق مدارس، پیگیری تحویل پروژه هایی که به همت نماینده مجلس در حال ساخت و تکمیل شده اند. مدیر آموزش و پرورش شادگان ادامه داد: افتتاح سالن کانون امام خمینی (ره) و دیوار کوبی و سقف کاذب اداره آموزش و پرورش، در زمینه آموزشی مبحث سازماندهی نیروهای آموزشی و مدیران مدارس و جابجایی تعدادی از مدارس وتجمیع تعدادی دیگر، تقدیر از زحمات مدیران موفق و تسویه حساب مطالبات اعتباری کنکور و فوق برنامه های مدارس از جمله فعالیت های اجرا شده پروژه مهر در فضای آموزشی این شهرستان است. وی همچنین از اعزام کاروان زیارتی مدیران فعال مدارس به زیارت عتبات عالیات، پیگیری کانون ها در زمینه کلاس ها و برنامه های متنوع اوقات فراغت، پیگیری هدایت تحصیلی دانش اموزان، پیگیری ثبت نام سناد و صدور ابلاغ های همکاران، افتتاح و کلنگ زنی پروژه ای خیر ساز از دیگر فعالیت این اداره است. انتهای پیام/م نوسازی مدارس در شادگان
  • عکس معلم هایی که زمین فوتبال دانش آموزان را از بقایای سیل پاک می کنند
  • چند رسانه‌ای>عکس - در تصویر زیر زمین فوتبال مدرسه‌ای در شهر یونگی چین را مشاهده می‌کنید که توسط معلم‌های همین مدرسه از بقایای سیل پاک می‌شود. منبع:Xinhua 61265 کلید واژه‌ها : سیل - چین -
  • زمینه خلاقیت و پژوهشگری دانش آموزان را قبل از دانشگاه فراهم کنیم
  • به گزارش خبرنگار ایرنا، علی زرافشان عصر یکشنبه در آیین افتتاح نخستین مرکز نوآوری، خلاقیت و پژوهش سرای دانش آموزی زنده یاد پروفسور مریم میرزاخانی در منطقه 2 آموزش و پرورش تهران با اشاره به تاخیر یک ساله در افتتاح این مرکز اظهار کرد: این تاخیر موجب شد تا این پژوهش سرا به نام مرحوم مریم میرزاخانی به عنوان یک بانوی اندیشمند، محقق و دانشمند نامگذاری شود تا الگویی برای دانش آموزانی باشد که در این پژوهش سرا برای کوشش و تلاش علمی خود حضور پیدا می کنند.وی با بیان اینکه یکی از اقدامات آموزش و پرورش ایجاد بستر و زمینه برای شناسایی، هدایت و حمایت از استعدادهای گوناگون دانش آموزان است، افزود: در گذشته بیشتر نگاه این بود که افراد بااستعداد دارای هوش ذهنی(آی کیو) بالاتری هستند اما امروز با توجه به دستاوردهای جامعه شاهد هستیم که افراد می توانند در عرصه های مختلف دارای هوش بالا باشند و در این حوزه نیز بحث هوش های چندگانه مطرح شده است.زرافشان گفت: به عنوان مثال افرادی که دارای هوش معنوی بالایی هستند، در حوزه مدیریتی موفق تر خواهند بود و براین اساس باید سرمایه گذاری در این حوزه انجام شده و استعدادهای چنین افرادی شناسایی شود.معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ایجاد زمینه های لازم در مدارس به عنوان بسترهای درون مدرسه ای برای پرورش استعدادها و توانایی دانش آموزان افزود: علاوه براین بسترهای برون مدرسه ای همچون برگزاری مسابقات، جشنواره ها و ایجاد پژوهش سراهای دانش آموزی نیز در این حوزه کمک کننده خواهد بود.وی ایجاد پژوهش سراهای دانش آموزی را یک ابتکار در نظام جمهوری اسلامی ایران دانست که از سال 81 توسط علی اصغر فانی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش وقت آغاز شد.زرافشان با بیان اینکه تا سال 88، 300 پژوهش سرای دانش آموزی در کشور تاسیس شد، اظهار کرد: این...
  • عکس/معلم هایی که زمین فوتبال دانش آموزان را از بقایای سیل پاک می کنند
  • در تصویر زیر زمین فوتبال مدرسه‌ای در شهر یونگی چین را مشاهده می‌کنید که توسط معلم‌های همین مدرسه از بقایای سیل پاک می‌شود. آفتاب‌‌نیوز : منبع:Xinhua
  • دانش آموزان خرمشهری عنوان قهرمانی مسابقات دوومیدانی را کسب کردند
  • مدیر آموزش و پرورش خرمشهر گفت: علیرضا خالدی و مرتضی عباسپور دربندی در پرش طول به ترتیب به مقام قهرمانی و نائب قهرمانی مسابقات دانش آموزی کشور دست یافتند. عبدالحافظ عنبری در گفت و گو با مهر اظهار کرد : در مسابقات کشوری دومیدانی مقطع متوسط به میزبانی سنندج " علیرضا خالدی" دانش آموز خرمشهری که به نمایندگی استان خوزستان در این مسابقات شرکت کرده بود در ماده پرش طول در مقطع متوسطه دوم عنوان قهرمانی را تصاحب کرد. وی افزود: خالدی در این مسابقات با رکورد ۷ متر و ۲۰ سانتی متر رکورد جهانی خود را از ۶ متر و ۹۱ سانت ارتقا داد و رکورد دار مسابقات دانش آموزی پرش طول شد. مدیر آموزش و پرورش خرمشهر همچنین از کسب عنوان نائب قهرمانی مسابقات دانش آموزی پرش طول توسط دیگر دونده خرمشهری خبر داد و گفت: مرتضی عباسپور دربندی" نیز در پرش طول با ۶ متر و ۵۰ سانتی متر به مقام دوم این مسابقات در مقطع متوسطه اول دست یافت. وی افزود: ماده پرش طول در این دور از رقابت ها با شرکت ۸۱ شرکت کننده از ۳۲ استان برگزار شد. به گزارش خبرنگار، علیرضا خالدی دونده خرمشهری چندی پیش نیز در مسابقات جهانی دانش آموزی فرانسه به مقام قهرمانی دست یافته بود.
  • کسب رتبه کشوری در مسابقات قرآن توسط دانش آموزان ملایری
  • به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از همدان؛ کاوه برخورداری مدیر آموزش و پرورش شهرستان ملایر گفت: در سی و پنجمین دوره‌ی مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان سراسر کشور محمد اعرابی، دانش آموز پایه‌ی سوم متوسطه دبیرستان علامه حلّی موفق به کسب رتبه‌ی اول در رشته‌ی نهج البلاغه شد. برخورداری افزود: همچنین محمد حسین میرزایی دانش آموز پایه‌ی سوم متوسطه از دبیرستان نمونه سیفیه رتبه‌ی سوم رشته‌ی انشای نماز را کسب کرد. گفتنی است سی و پنجمین دوره‌ی مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان سراسر کشور در بخش پژوهشی به میزبانی استان اردبیل برگزار شد. انتهای پیام/ ش مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان سراسر کشور
  • ۵۳ درصد ترک تحصیل دانش آموزان به مشکلات اقتصادی برمی گردد
  • به گزارش خبرنگار فرهنگی ایرنا، علی باقر زاده روز دوشنبه در مراسم امضای تفاهم نامه همکاری میان سازمان نهضت سواد آموزی و کمیته امداد امام خمینی (ره) اظهار داشت: 35 درصد ترک تحصیل افراد به مسائل فرهنگی برمی گردد و مسائل مربوط به آموزش و پرورش نیز عامل 12 تا 15 درصد ترک تحصیل دانش آموزان است.وی آموزش کودکان لازم التعلیم را از اولویت های جدی آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: کودکان 6 تا 11 سال (لازم التعلیم) در دوره ابتدایی تحصیل می کننددنبال می شود و هم اکنون 98 درصد آنها زیر پوشش آموزش و پرورش هستند.باقرزاده یادآور شد: طبق قانون، ارائه آموزش های نهضت سوادآموزی رایگان است و به افراد بی سواد بین 10 تا 49 سال که دوره سواد آموزی طی کنند، سالانه مبلغ یک میلیون و396 هزار ریال پاداش دوره یک ساله به آنان پرداخت می شود.رئیس سازمان نهضت سواد آموزی ادامه داد: این سازمان از طرح آموزش مددجویان کمیته امداد استقبال می کند و برای این منظور تمام امکانات و نیروی انسانی آموزش دهنده برای رفع بی سوادی مددجویان کمیته امداد امام خمینی ( ره ) انجام وظیفه خواهد کرد.رئیس کمیته امداد امام خمینی در این نشست با اعلام آمار 300 هزار دانش آموز و 70 هزار دانشجو که از سوی کمیته امداد امام (ره) هزینه تحصیل دریافت می کنند، اظهار کرد: برای رفع بی سوادی افراد بازمانده از تحصیل در همه استان ها تلاش خواهیم کرد و تمامی هزینه آن را پرداخت می کنیم.پرویز فتاح گفت: روال کمیته امداد باید براساس رفع بی سوادی باشد، هرچند باید ریشه های بی سوادی را خارج از کمیته امداد پیگیری کرد و با تجزیه و تحلیل عوامل آن به مبارزه با بی سوادی در بین مددجویان رفت.وی با بیان اینکه بی سوادی از همه محرومیت ها بدتر است و باید به طور جدی به آن...
  • برگزاری اردوی جهادی دانش آموزان دشتستانی در روستای ننیزک
  • جمعی از دانش آموزان بسیجی شهرستان دشتستان با حضور در روستای ننیزک به بازسازی بخشی از بقعه امامزاده ابراهیم (ع) و عمران این روستا کمک می‌کنند. به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز بوشهر، آنها در این کار دسته جمعی بخشی از کتابخانه مجموعه امامزاده را می‌سازند و بخشی از محوطه و باغ‌های اطراف آن را پاکسازی و کانال‌های آبیاری روستا را لایروبی می‌کنند. امراله پاریاو مسوول بسیج دانش‌آموزی دشتستان در این خصوص گفت: این دانش‌آموزان اکنون در حال دیوار‌کشی کتابخانه مجموعه فرهنگی امامزاده ابراهیم(ع)، هرس درختان و لایروبی کانال آبیاری نخیلات این روستا هستند.
  • اردوی هجرت ۳ دانش آموزان هنرستان دخترانه دهخدا ملایر
  • به گزارش خبرگزاری بسیج از ملایر، دانش‌آموزان هنرستان دخترانه دهخدا با همکاری بسیج دانش‌آموزی حوزه حضرت زینب کبری(س) سپاه ناحیه ملایر با برگزاری اردوی هجرت 3 اقدام به زیباسازی هنرستان خود کردند. برای مشاهده عکس در سایز بزرگ لطفا بر روی آن کلیک نمایید. انتهای پیام/
  • بعد پرورشی دانش آموزان در آموزش و پرورش مورد غفلت قرار نگیرد
  • استاندار اردبیل گفت: در کنار آموزش، نباید بعد پرورشی و تربیتی دانش‌آموزان در بدنه آموزش و پرورش مورد غفلت قرار گیرد.  به گزارش خبرنگار ایسنا، مجید خدابخش در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اردبیل که شامگاه یکشنبه در استانداری اردبیل برگزار شد، اظهار کرد: نقش پرورش در آموزش و پرورش یکی از چالش‌هایی است که به نظر می‌رسد خانواده‌ها نیز با آنها روبه‌رو هستند و از این حیث واجب می‌دانیم که در آموزش و پرورش به این بعد از تربیت کودکان توجه ویژه شود. وی ریشه فرهنگی و تربیتی برخی معضلات روی داده در جامعه را مستلزم ارائه راهکارهای پرورشی اعلام کرد و گفت: با توجه به گسترش روزافزون و سریع ارتباطات و ایجاد فضای مجازی، لازم است دانش‌آموزان ابتدا در بعد پرورشی ارتقا یافته و سپس نسبت به آموزش آنها اقدام شود. استاندار اردبیل مدل و محتوای کتاب‌ها از نظر آموزشی را بسیار مهم اعلام کرد و افزود: محتوای کتاب‌ها باید متناسب با رشد عقلانی کودکان و دانش‌آموزان وارد شده به بدنه آموزش و پرورش مورد دقت قرار گیرد چرا که امروز آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان مهم آموزشی و تربیتی می‌تواند یک پای ثابت حل معضلات فرهنگی و اجتماعی باشد. خدابخش وظیفه صدا و سیما و نهادهای فرهنگی را نیز در کنار آموزش و پرورش تأثیرگذار اعلام کرد و ادامه داد: روح کودک آماده پذیرش هر تربیت و آموزشی است که قالب و مدل آن باید از سوی آموزش و پرورش به طور کامل طراحی شود. وی در بخش دیگری از سخنان خود بیان کرد:‌ در فضای مجازی نهاد آموزش و پرورش باید فرآیندهای پرورشی خود را نسبت به زمان تغییر دهد و انتظار داریم این تغییرات مثبت را در دانش‌آموزان خود شاهد باشیم. خدابخش اضافه کرد: مسئولان آموزش و پرورش باید از متخصصان و افراد کاردان چه در...
  • تمام دانش آموزان از خدمات کانون پرورش فکری بهره می برند
  • مدیر عامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گفت: کانون تلاش می‌کند تا تمامی دانش‌آموزان کشور را تحت پوشش خدمات فرهنگی خود قرار دهد. به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از اداره‌کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، علیرضا حاجیان‌زاده در گردهم‌آیی مشترک مدیران‌کل ستادی و استانی کانون و معاونان آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان این مطلب گفت: کانون از سابقه‌ای ۵۲ ساله برخوردار است که بعد از انقلاب بر اساس مصوبه هیات دولت وابسته به وزارت آموزش و پرورش شد. شش عضو مجمع عمومی آن، اعضای هیات دولت‌اند که ریاست آن برعهده وزیر آموزش و پرورش است. وی افزود این مجموعه دارای ستاد مرکزی و نزدیک به ۳۰ اداره‌کل و معاونت در ستاد مرکزی و ادارات‌ کل در استان‌هاست و در حال حاضر ۱۰۱۲ مرکز فرهنگی‌هنری ثابت، سیار و پستی در سراسر کشور دارد که بیش از ۴۰ نوع فعالیت فرهنگی، هنری، ادبی، علمی، دینی و... را به کودکان و نوجوانان ارایه می‌کنند. مدیرعامل هم‌چنین به فعالیت‌های حوزه تولید کانون اشاره کرد و یادآورشد: علاوه بر تولید کتاب، فیلم، تئاتر، اسباب بازی وسرگرمی های سازنده، نوشت‌افزار و... کانون دارای یک شبکه توزیع سراسری در کشور است که تلاش می‌کنیم مراکز عرضه محصولات را توسعه دهیم. وی اضافه کرد: «کانون نمایش» (طرح نمایش فیلم‌های کودک در سالن‌های کانون) خدمت دیگری است که از سال گذشته در بیش از ۷۰ سالن نمایش کانون در سراسر کشور آغاز شده و تا پایان سال ۹۶ این تعداد به ۱۰۰ سالن افزایش خواهد یافت. حاجیان‌زاده در ادامه به فعالیت‌های مراکز تخصصی علوم و فنون، نجوم و... کانون اشاره کرد و اظهار داشت: در طول سال ۱۷ جشنواره ملی و بین‌المللی در کانون برگزار می‌شود و ارتباط‌های مختلف بین‌المللی و حضور در جشنواره‌ها و نمایشگاه‌های مختلف خارج از کشور را نیز در برنامه‌های سالانه خود دارد. وی...
  • تقاضای تحصیل دانش آموزان قزوینی در رشته تجربی بیش از ظرفیت پذیرش است
  • سید یدالله حسینی روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با اشاره به آغاز فرایند هدایت تحصیلی دانش آموزان پایه نهم برای ورود به پایه دهم، افزود: در سال جاری 16هزار دانش آموز در استان واجد شرایط انتخاب رشته و هدایت تحصیلی برای ورود به پایه دهم در مقطع متوسطه دوره دوم هستند.وی اضافه کرد:در سال های اخیر با توجه به تغییر و تحولاتی که در وزارت بهداشت و طرح تحول سلامت شکل گرفت و همچنین رکود صنعت و شیوع بیکاری در رشته های فنی تمایل به تحصیل در رشته تجربی برای ورود به شاخه پزشکی افزایش قابل توجی یافته در حالی که سهمیه تحصیل در این رشته بسیار پایین تر از میزان تقاضا است.حسینی ادامه داد: تعداد متقاضیان رشته تجربی در حالی افزایش یافته است که در آزمون سراسری ورود به دانشگاه ها تعداد بسیار زیادی از داوطلبان این گروه که برای ورود به شاخه پزشکی تلاش کرده اند از ورود به رشته دلخواه خود باز مانده و تنها تعداد بسیار محدودی وارد رشته پزشکی می شوند.وی با بیان اینکه طرح هدایت تحصیلی در وزارت آموزش و پرورش به منظور رفع این معضل و توسعه متوازن رشته های تحصیلی اجرا می شود،گفت: در نظام سابق آموزشی، دانش‌آموزان در پایه اول دبیرستان از بین رشته‌های مختلف، انتخاب رشته می‌کردند اما از سال گذشته با استقرار پایه نهم در نظام جدید آموزشی برای اولین بار هدایت تحصیلی به این پایه منتقل شد و دانش آموزان باید بر اساس عملکرد تحصیلی به رشته های مختلف هدایت شوند.این مسئول یادآور شد: براساس دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش هدایت تحصیلی بر مبنای معیارهای مختلفی از جمله علاقه، استعداد، توانایی دانش آموز، آمایش سرزمینی و نیاز منطقه انجام می شود و صرف بالا بودن معدل، شرط انتخاب رشته و هدایت تحصیلی نیست چرا که در حال حاضر بسیاری از دانش آموزان معدل های...

کلیدواژه